提升数智融合能力，数智名企慕思研学探索行
——数字经济专业教师企业研学活动
秉持“助产促教，协同育人”的教学理念，以高质量产教融合为导向，以紧跟当前产业的发展需求为抓手，以提升教师数智融合能力为核心，2月28日，伟德国际betvlctor院长李广明教授带领数字经济系专任教师前往企业研学，探索产教融合及协同育人新机制和组织科教研新模式。
在本次研学活动中，首先由慕思相关负责人介绍慕思企业面貌，带领众教师参观慕思数智化生产车间，教师们亲眼见证了4.0数字化生产线的高效运营与先进管理模式，亲身体验了智能制造的每一个环节，深切感受到了企业在数智化转型浪潮中研发技术的日新月异与蓬勃进步。
本次研学还参观了慕思博物馆，通过一系列生动逼真的场景体验，教师们深入了解了人工智能技术的广泛应用领域。在深度体验了慕思的AI产品后，更加直观地感受到了数智化时代企业面对消费者需求变化的敏锐洞察与灵活应对。在数智化时代，企业从传统的“千人一面”规模化生产模式，成功转型为“千人千面”的定制化生产，不断地满足了消费者的个性化需求。
消费者需求发生转变，生产及管理模式也在不断变革，企业对人才的需求也不断发生着改变，学校应紧跟社会发展需求去培养学生。因此在研学结束时，李广明院长组织参与研学的教师一起交流探讨在数智化时代要如何对标社会需求去培养人。最后李广明院长提出三点建议，首先是期待教师们能将研学的收获融入到教学中，从自身出发做到学以致用；其次，与慕思等数智化企业保持密切沟通交流，推动校企合作（实习实训基地、联合培养项目、课程共建等），实现高质量的产教融合工作，也为学生争取更多优质实践资源。最后建议将组织学生进入数智化企业进行研学作为数字经济专业建设的重要一环，让学生通过实地探访、亲身体验，真切地感受到数智化时代的脉搏与节奏，不仅要培养学生的专业技能，更要激发他们的创新思维与实践能力，让他们成为能够适应未来挑战、引领数智化浪潮的佼佼者。
本次企业研学活动拓宽了教师们的视野，也激发了教师们对于数智化教育的深刻思考与创新灵感。未来，数字经济专业将继续秉持开放合作、创新共赢的理念，不断深化与企业的合作与交流，真正实现“助产促教，协同育人”的教学理念。
